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EDITORIALE
Machine Learning
- Luciana Indinnimeo
- AreaPed 2018;19(3):101 | DOI 10.1725/2994.29959
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TUTTO SU
Come interpretare l’eosinofilia di laboratorio nella pratica clinica
- Francesco Scarlata
- AreaPed 2018;19(3):102-109 | DOI 10.1725/2994.29960
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Il wheezing nel bambino di età inferiore a 2 anni
- Giovanni Simeone
- AreaPed 2018;19(3):110-118 | DOI 10.1725/2994.29961
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COME SI FA
Il referto medico
- Pietro Ferrara, Maria Elisa Amodeo
- AreaPed 2018;19(3):119-121 | DOI 10.1725/2994.29962
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Alternanza scuola-lavoro in un reparto di pediatria: si può
- Giorgio Bracaglia, Alberta Testi, Lucilla Delle Fratte, Giulia Franceschini
- AreaPed 2018;19(3):122-125 | DOI 10.1725/2994.29963
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CASO CLINICO
Una febbre che non passa
- Enrico Cocchi, Francesca Romano
- AreaPed 2018;19(3):126-129 | DOI 10.1725/2994.29964
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TUTTO SU... I FARMACI
Come e quando si sbaglia a prescrivere antibiotici: l’identikit degli errori più comuni
- Antonio Clavenna
- AreaPed 2018;19(3):130-134 | DOI 10.1725/2994.29965
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CONSIGLI AI GENITORI PER...
La somministrazione dei farmaci con il distanziatore
- Maria Elisabetta Di Cosimo
- AreaPed 2018;19(3):136-137 | DOI 10.1725/2994.29966
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L'INTERVISTA
L’esofagite eosinofila
- Paola De Angelis
- AreaPed 2018;19(3):139 | DOI 10.1725/2994.29967
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QUIZ
Test di autovalutazione
- AreaPed 2018;19(3):140-141 | DOI 10.1725/2994.29968
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